书目信息 |
| 题名： |
游戏化学习中的构建类玩具设计
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| 作者： | 杨达维, 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 机械工业出版社 2022.05 |
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| 页数： | 191页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G614 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前教育--xue qian jiao yu--玩具--设计 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-111-58003-4 | |
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| 200 | 1 | @a游戏化学习中的构建类玩具设计@Ayou xi hua xue xi zhong de gou jian lei wan ju she ji@f杨达维 ... [等] 著 |
| 210 | @a北京@c机械工业出版社@d2022.05 | |
| 215 | @a191页@c图@d24cm | |
| 304 | @a题名页题其余责任者: 徐伯初, 支锦亦, 向泽锐, 李然, 徐笑非 | |
| 312 | @a英文题名取自封面 | |
| 314 | @a杨达维, 男, 1982年生, 工学博士, 西南交通大学教师, 主要从事视觉艺术、设计文化与设计美学方面的研究。 | |
| 320 | @a有书目 (第184-191页) | |
| 330 | @a本书对游戏化学习环境中构建类玩具所含要素的设计规律与研发思路进行了系统阐释, 首先以跨学科视角对与构建类玩具设计相关的理论进行了梳理与整合, 其次结合调研分析结果将构建类玩具用户体验问题的解决方案定位在“外观”、“连接方式与内部架构”、“功能”3个设计维度之上 ; 再次, 利用实验手段探究构建类玩具相关设计因素作用于游戏化学习的特征与规律 ; 最后, 在建立构建类玩具的用户体验设计路径与游戏化学习评价策略的基础上, 通过相关设计案例, 验证了设计方法及评价体系的合理性、有效性。 | |
| 510 | 1 | @aDesign of constructive toys based on game-based learning environment@zeng |
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| 游戏化学习中的构建类玩具设计/杨达维 ... [等] 著.-北京：机械工业出版社，2022.05 |
| 191页：图；24cm |
| ISBN 978-7-111-58003-4：CNY79.00 |
| 本书对游戏化学习环境中构建类玩具所含要素的设计规律与研发思路进行了系统阐释, 首先以跨学科视角对与构建类玩具设计相关的理论进行了梳理与整合, 其次结合调研分析结果将构建类玩具用户体验问题的解决方案定位在“外观”、“连接方式与内部架构”、“功能”3个设计维度之上 ; 再次, 利用实验手段探究构建类玩具相关设计因素作用于游戏化学习的特征与规律 ; 最后, 在建立构建类玩具的用户体验设计路径与游戏化学习评价策略的基础上, 通过相关设计案例, 验证了设计方法及评价体系的合理性、有效性。 |
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正题名：游戏化学习中的构建类玩具设计
索取号：G614/1
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