书目信息 |
| 题名： |
智库的转型
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| 作者： | 付卫东 ， 付义朝 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 湖北教育出版社 2016 |
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| 页数： | 279页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | 教育智库与教育治理研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G40 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育政策--jiao yu zheng ce--研究机构--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5564-1267-9 | |
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| 330 | @a本书共由八个部分组成，第一章主要阐释智库和教育智库的含义、功能、分类和意义；第二章主要介绍我国教育政策研究机构和教育政策研究人员的现状；第三章主要揭示我国教育智库建设的现状及存在的主要问题；第四章着重介绍我国教育智库代表性个案；第五章主要呈现我国教育智库代表性人物；第六章对世界主要国家和地区教育智库建设的典型经验及对我国的启示；第七章着重对我国教育智库建设进行展望；第八章介绍我国教育政策研究机构和教育政策研究人员转型发展的访谈。 | |
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| 智库的转型：我国教育政策研究机构转型发展/付卫东, 付义朝著.-武汉：湖北教育出版社，2016 |
| 279页；26cm.-(教育智库与教育治理研究丛书) |
| ISBN 978-7-5564-1267-9：CNY56.00 |
| 本书共由八个部分组成，第一章主要阐释智库和教育智库的含义、功能、分类和意义；第二章主要介绍我国教育政策研究机构和教育政策研究人员的现状；第三章主要揭示我国教育智库建设的现状及存在的主要问题；第四章着重介绍我国教育智库代表性个案；第五章主要呈现我国教育智库代表性人物；第六章对世界主要国家和地区教育智库建设的典型经验及对我国的启示；第七章着重对我国教育智库建设进行展望；第八章介绍我国教育政策研究机构和教育政策研究人员转型发展的访谈。 |
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正题名：智库的转型
索取号：G40/115
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 419687 | S419687 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G40/115] | 在馆 | |
| 2 | 419688 | S419688 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G40/115] | 在馆 | |
| 3 | 419689 | S419689 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G40/115] | 在馆 |