书目信息 |
| 题名： |
教育视角下的学习理论
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| 作者： | 申克 著 ；周宇芬 译 | |
| 分册： | 上 | |
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2022 |
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| 页数： | 368页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育治理与领导力丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G442 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学习理论(心理学)--xue xi li lun (xin li xue)--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5760-3196-6 | |
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| 330 | @a本书梳理了从传统的行为主义理论到新兴的建构主义理论等主流学习理论的脉络，广泛吸取当今世界关于学习理论研究的前沿成果，主要讨论人类学习行为的发生机制、影响因素、学习原则在教学中的实际应用等问题。 | |
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| 教育视角下的学习理论.上/(美) 戴尔·H. 申克著= Learning theories : an educational perspective/Dale H. Schunk/周宇芬译.-上海：华东师范大学出版社，2022 |
| 368页：图；24cm.-(教育治理与领导力丛书) |
| Pearson |
| ISBN 978-7-5760-3196-6：CNY94.00 |
| 本书梳理了从传统的行为主义理论到新兴的建构主义理论等主流学习理论的脉络，广泛吸取当今世界关于学习理论研究的前沿成果，主要讨论人类学习行为的发生机制、影响因素、学习原则在教学中的实际应用等问题。 |
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正题名：教育视角下的学习理论
索取号：G442/17:1
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