书目信息 |
| 题名： |
儿童·国家·未来
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| 作者： | 虞永平 ， 王海英 ， 张斌 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 南京 南京师范大学出版社 2020 |
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| 页数： | 600页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 学前教育体制机制改革研究丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G619.22 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前教育x教育制度--xue qian jiao yux jiao yu zhi du--教育改革--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5651-4705-0 | |
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| 330 | @a这是教育部哲学社会科学重大攻关项目“学前教育体制机制改革研究”的成果, 也是我国第一部系统的学前教育体制机制改革研究的专著。学前教育体制机制改革研究关注了我国学前教育办学体制、投入体制、管理体制以及评价体制等的现状和问题, 运用了文献法、调查法等多种研究方法, 采用了现代治理理论、经济学、管理学、社会学、生态学等领域的理论, 借鉴了相关的国际经验, 在深入研究的基础上, 形成了一些相应的立场和对策, 构建了一些具有针对性的模式, 提出了一系列学前教育政策的政策建议。 | |
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| 儿童·国家·未来：学前教育体制机制改革研究/虞永平, 王海英, 张斌等著.-南京：南京师范大学出版社，2020 |
| 600页；24cm.-(学前教育体制机制改革研究丛书) |
| ISBN 978-7-5651-4705-0：CNY98.00 |
| 这是教育部哲学社会科学重大攻关项目“学前教育体制机制改革研究”的成果, 也是我国第一部系统的学前教育体制机制改革研究的专著。学前教育体制机制改革研究关注了我国学前教育办学体制、投入体制、管理体制以及评价体制等的现状和问题, 运用了文献法、调查法等多种研究方法, 采用了现代治理理论、经济学、管理学、社会学、生态学等领域的理论, 借鉴了相关的国际经验, 在深入研究的基础上, 形成了一些相应的立场和对策, 构建了一些具有针对性的模式, 提出了一系列学前教育政策的政策建议。 |
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正题名：儿童·国家·未来
索取号：G619.22/1
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| 1 | 325776 | S325776 | 基本书库/ [索取号:G619.22/1] | 在馆 | |
| 2 | 325777 | S325777 | 基本书库/ [索取号:G619.22/1] | 在馆 | |
| 3 | 325778 | S325778 | 基本书库/ [索取号:G619.22/1] | 在馆 |