书目信息 |
| 题名： |
推开教育的另一扇窗
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| 作者： | 王维审 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 济南 山东文艺出版社 2018 |
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| 页数： | 318页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G451.2 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 师资培养--shi zi pei yang--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5329-5624-1 | |
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| 330 | @a本书共分六章，第一章主要记录个人前期的成长困境及与文字的偶然相遇，以及在教育写作中获得的点滴感悟；第二章至第四章论述了个人写作的三个阶段，分别是问题性写作、专题性写作和研究性写作，重点谈了教育写作对教师成长的意义和价值；第五章和第六章讲述了作者从“一个人坚持写作”到“带着一群人写作”的行走改变，重点论述了团队共写对个人成长的激励和助推作用。 | |
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| 推开教育的另一扇窗：走向有意义的写作/王维审著.-济南：山东文艺出版社，2018 |
| 318页；24cm |
| 教育发现 |
| ISBN 978-7-5329-5624-1：CNY42.00 |
| 本书共分六章，第一章主要记录个人前期的成长困境及与文字的偶然相遇，以及在教育写作中获得的点滴感悟；第二章至第四章论述了个人写作的三个阶段，分别是问题性写作、专题性写作和研究性写作，重点谈了教育写作对教师成长的意义和价值；第五章和第六章讲述了作者从“一个人坚持写作”到“带着一群人写作”的行走改变，重点论述了团队共写对个人成长的激励和助推作用。 |
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正题名：推开教育的另一扇窗
索取号：G451.2/26
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| 1 | 420062 | S420062 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G451.2/26] | 在馆 | |
| 2 | 420063 | S420063 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G451.2/26] | 在馆 | |
| 3 | 420064 | S420064 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G451.2/26] | 在馆 |