书目信息 |
| 题名： |
通往卓越之路
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| 作者： | 彭恬静 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中央编译出版社 2025.01 |
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| 页数： | 244页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 编译文库 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G635.12 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 乡村教育--xiang cun jiao yu--基础教育--师资培训--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5117-4792-1 | |
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| 330 | @a本书以乡村基础教育教师为研究对象，在系统阐述乡村基础教育教师专业发展的内涵、背景、困境、理论基础及发展走向的基础上，深入剖析乡村基础教育教师专业发展的特点与影响因素，进而从乡村教师心理健康和教学能力发展的角度，具体论述乡村基础教育教师专业发展的关键方面，最后针对性地提出乡村基础教育教师专业发展的有效路径。本书将乡村基础教育教师队伍建设摆在重要的战略地位，旨在为打造支“爱思想、爱乡村、爱儿童、爱教育”的卓越乡村教师队伍提供理论指导。本书既可作为乡村教师促进自主发展的“帮手”，也可作为乡村学校开展校本教研和校本培训的“抓手”。 | |
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| 通往卓越之路：乡村基础教育教师专业发展研究=The path to excellence：research on the professional development of basic education teachers in rural areas/彭恬静著.-北京：中央编译出版社，2025.01 |
| 244页：图；24cm.-(编译文库.教育) |
| 湖南省教育厅科学研究青年项目 湖南省社会科学成果评审委员会一般自筹课题 湖南文理学院博士启动项目研究成果.-使用对象：乡村教师、教育研究者 |
| ISBN 978-7-5117-4792-1(精装)：CNY95.00 |
| 本书以乡村基础教育教师为研究对象，在系统阐述乡村基础教育教师专业发展的内涵、背景、困境、理论基础及发展走向的基础上，深入剖析乡村基础教育教师专业发展的特点与影响因素，进而从乡村教师心理健康和教学能力发展的角度，具体论述乡村基础教育教师专业发展的关键方面，最后针对性地提出乡村基础教育教师专业发展的有效路径。本书将乡村基础教育教师队伍建设摆在重要的战略地位，旨在为打造支“爱思想、爱乡村、爱儿童、爱教育”的卓越乡村教师队伍提供理论指导。本书既可作为乡村教师促进自主发展的“帮手”，也可作为乡村学校开展校本教研和校本培训的“抓手”。 |
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正题名：通往卓越之路
索取号：G635.12/8
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