书目信息 |
| 题名： |
21世纪俄罗斯师范教育现代化的价值取向及制度安排研究
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| 作者： | 杜岩岩 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中央编译出版社 2016 |
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| 页数： | 240页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 教育研究论丛 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G659.512 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 师范教育--教育现代化--研究--俄罗斯--21世纪 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5117-2909-5 | |
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| 330 | @a本书侧重于世纪之交以来的俄罗斯师范教育现代化问题的探讨。这一时期俄罗斯社会趋于稳定,经济持续增长,国家重新承担起教育的责任并首次提出了俄罗斯教育现代化发展战略。本书从价值取向的角度剖析俄罗斯师范教育现代性的内涵及其独特性;从制度安排的角度揭示俄罗斯师范教育现代化的实施策略;从人才培养模式的角度考察俄罗斯师范教育现代化的具体措施。对俄罗斯师范教育的现代化战略及其改革实践做出一个全景式的多视角的评判,揭示俄罗斯师范教育现代性的价值取向及其路径的独特性,从而对中国教师教育政策的制定及改革路径的选择提供借鉴。 | |
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| 21世纪俄罗斯师范教育现代化的价值取向及制度安排研究/杜岩岩著.-北京：中央编译出版社，2016 |
| 240页；24cm.-(教育研究论丛) |
| 辽宁省高等学校一流特色学科(教育学第二层次)专项经费资助出版 |
| ISBN 978-7-5117-2909-5：CNY46.00 |
| 本书侧重于世纪之交以来的俄罗斯师范教育现代化问题的探讨。这一时期俄罗斯社会趋于稳定,经济持续增长,国家重新承担起教育的责任并首次提出了俄罗斯教育现代化发展战略。本书从价值取向的角度剖析俄罗斯师范教育现代性的内涵及其独特性;从制度安排的角度揭示俄罗斯师范教育现代化的实施策略;从人才培养模式的角度考察俄罗斯师范教育现代化的具体措施。对俄罗斯师范教育的现代化战略及其改革实践做出一个全景式的多视角的评判,揭示俄罗斯师范教育现代性的价值取向及其路径的独特性,从而对中国教师教育政策的制定及改革路径的选择提供借鉴。 |
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正题名：21世纪俄罗斯师范教育现代化的价值取向及制度安排研究
索取号：G659.512/1
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| 3 | 254492 | S254492 | 综合书库（图文三楼东）/ [索取号:G659.512/1] | 在馆 |